■◆★★◆◆“占”★★◆■◆、◆★★★“超★★◆◆■”、“为”■★■◆、◆■“增”的用法，◆★■“占计划百分之几”指完成计划的百分之几；“超计划的百分之几”◆■★■，就应该扣除原来的基数(－100％)■★◆；“为去年的百分之几◆★■★”就是等于或相当于去年的百分之几；“比去年增长百分之几◆■■”应扣掉原有的基数（－100％）。

　　从上述资料中，我们可以说◆■■◆■◆：国内生产总值中，第一产业占的比重，1993年比1992年下降3.6个百分点（18★■◆■★■.2－21◆★★★.8＝－3★■■◆★.6）；但不能说下降3.6％。

　　百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如◆◆★◆：速度◆◆■◆■★、指数、构成等）的变动幅度。例如：我国国内生产总值中■◆★★■◆，第一产业占的比重由1992年的21.8％下降到1993年的18.2％。

　　百分数是用一百做分母的分数，在数学中用■◆◆“％”来表示，在文章中一般都写作★◆★“百分之多少”。百分数与倍数不同◆■★，它既可以表示数量的增加◆★★★■■，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确。如“比过去增长20％◆◆★”◆■，即过去为100，现在是★■“120”；“比过去降低20％”■■◆◆，即过去是100，现在是“80”；“降低到原来的20％■■★◆”，即原来是100★■◆◆★，现在是“20”★★★◆◆■。运用百分数时◆◆★◆◆，还要注意有些数最多只能达到100%，如产品合格率，种子发芽率等；有些百分数只能小于100％■★■★，如粮食出粉率等；有些百分数却可以超过100％，如产品产量计划完成情况等。

　　“占”、“超◆◆◆”、◆■◆“为”、“增”的用法◆◆◆★★，■■★◆★“占计划百分之几”指完成计划的百分之几；★■◆◆■“超计划的百分之几”，就应该扣除原来的基数(－100％)；■★◆◆■◆“为去年的百分之几”就是等于或相当于去年的百分之几；◆★■■■◆“比去年增长百分之几”应扣掉原有的基数（－100％）。

　　百分点是指不同时期以百分数形式表示的相对指标（如：速度★■◆、指数、构成等）的变动幅度■◆◆■■★。例如■★◆：我国国内生产总值中◆◆，第一产业占的比重由1992年的21■◆★■■★.8％下降到1993年的18.2％。

　　从上述资料中★◆■■★，我们可以说◆★◆■★：国内生产总值中，第一产业占的比重■■，1993年比1992年下降3.6个百分点（18◆★■★★◆.2－21.8＝－3■★.6）；但不能说下降3.6％。

　　百分数是用一百做分母的分数，在数学中用“％”来表示，在文章中一般都写作★◆◆★■■“百分之多少”。百分数与倍数不同◆◆◆■■，它既可以表示数量的增加★◆◆■，也可以表示数量的减少。运用百分数时，也要注意概念的精确■◆。如“比过去增长20％”，即过去为100，现在是◆◆■★“120”；“比过去降低20％”，即过去是100，现在是“80”★■；“降低到原来的20％”，即原来是100★★★，现在是“20”。运用百分数时◆■★，还要注意有些数最多只能达到100%，如产品合格率，种子发芽率等；有些百分数只能小于100％，如粮食出粉率等；有些百分数却可以超过100％，如产品产量计划完成情况等◆■◆。